Purwakarta, KPonline – Indonesia menghadapi tantangan signifikan dalam menyatukan pendidikan dengan kebutuhan dunia industri, yang tampaknya berkontribusi pada peningkatan pengangguran, terutama di kalangan lulusan.
Berdasarkan laporan dari berbagai sumber, kolaborasi antara pendidikan, dan dunia usaha/industri belum optimal. Hal ini menciptakan kesenjangan dimana lulusan sering kali tidak memiliki keterampilan yang sesuai dengan permintaan pasar kerja.
Kurikulum pendidikan di Indonesia, menurut para analisis, cenderung berfokus pada teori daripada keterampilan praktis, yang menghambat siswa dalam mengembangkan kemampuan aplikatif yang dibutuhkan industri. Akibatnya, banyak lulusan yang kesulitan bersaing di dunia kerja, memperburuk “balada penganggur” yang terus tumbuh di tanah air.
Tak hanya itu, jumlah lulusan sekolah yang tidak berimbang dengan lowongan kerja juga disinyalir menjadi bertambahnya jumlah pengangguran.
Pendidikan di Indonesia telah lama dianggap sebagai pilar utama pembangunan bangsa, namun tantangan dalam menyinkronkan output pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja tetap menjadi masalah besar.
Untuk itu, diperlukan kolaborasi erat antara industri dan pendidikan untuk mengatasi ketidaksinkronan antara suplai dan permintaan tenaga kerja terampil.
